¿Cuáles son las mejores prácticas para enseñar una canción a un coro de gospel? Enseñar bien las canciones es la habilidad más importante que necesita un director de coro de gospel. Todos te ven frente al coro, agitando los brazos para darles dirección, pero el verdadero trabajo se lleva a cabo en el ensayo.
Cuando eres un director de coro principiante, preparar y enseñar canciones puede ser una tarea intimidante. Pero con la práctica, se vuelve más natural y cómodo.
Pasos para enseñar una canción de coro
- Estudia la canción a fondo.
- Decide tu arreglo de la canción.
- Presentar la canción a los músicos.
- Piensa en cómo quieres enseñar la canción al coro.
- ¡Comienza a enseñar!
- Hazlo de nuevo en otro ensayo.
1. Estudie la canción a fondo.
¡El director del coro debe saber todas las partes! Para estar listo para enseñar una canción, debes saberlo. Estudie la canción hasta que se convierta en una parte de usted, hasta que la sepa hacia atrás y hacia adelante. Algunas canciones del coro gospel tienen partituras de las que puedes aprender, pero la mayoría no. Por lo general, estarás estudiando la canción escuchando una grabación. Si es un director de coro principiante, es posible que deba dedicar mucho tiempo a entrenarse para escuchar las partes individuales de soprano, alto y tenor de la música.
Escucha la canción y canta con ella. Practique cantando la parte de soprano hasta que pueda cantar toda la parte correctamente sin tropezar. Ahora repita el proceso cantando la parte alta hasta que tenga esa palmadita. Ahora haga la parte de tenor, luego la parte de bajo (si hay una). Sí, estarás escuchando la misma canción una y otra vez. Sí, volverás loco a tu familia. Incluso si usa auriculares, aún probará su paciencia porque cantará, una y otra vez.
Consejos para aprender la canción
- Si tiene una voz más alta, como la mayoría de las mujeres, probablemente no pueda tocar las notas más bajas en las partes de tenor y bajo. Del mismo modo, si tiene una voz baja, como la mayoría de los hombres, no podrá alcanzar las notas altas de soprano. Simplemente canta la parte una octava más alta o una octava más baja cuando sea necesario. Lo importante es que tienes el control completo de la parte.
- Para obtener un seguro adicional, es posible que desee escribir algunas notas que pueda usar como recordatorio cuando esté enseñando la canción en el ensayo. Si conoce un poco de teoría musical, puede tomar nota de los tonos de escala en los que comienza cada parte.
Cuando te paras frente al coro, quieres estar completamente seguro de que puedes enseñar cada parte. Su objetivo es poder hacerlo usted mismo sin tener que preguntarle al músico: "¿Cuál es la parte alta del coro?"
Para practicar: intente cantar junto con las partes de esta canción de LA Mass Choir, 
2. Decide tu arreglo de la canción.
¿Vas a hacer la canción exactamente como está en la grabación? La versión grabada puede ser adecuada para su grupo y su propósito, pero si no, ajuste las cosas para satisfacer sus propias necesidades.
Puede decidir hacer la canción en una clave diferente, según los rangos vocales de los miembros de su coro. También es posible que desee acelerar la canción o ralentizarla para obtener una sensación diferente. Decide si quieres hacer algún cambio en las partes vocales o las palabras.
Algunos buenos consejos sobre arreglos de canciones
- En algunos casos, es posible que deba simplificar una canción. Si vas a tener una cantidad limitada de tiempo de ensayo, puedes dejar un pasaje complicado o quedarte con solo un vampiro (coro repetido) cuando la canción puede tener dos o tres de ellos.
- Si está trabajando con un coro de cantantes menos experimentados, también puede dejar de lado los cambios e inversiones clave (es cuando los tenores saltan a la parte alta, los altos van a la parte soprano y las sopranos suben a la estratosfera )
- Si no tiene un cantante principal, puede omitir el verso principal.
- Otra opción (cuando no hay cantante principal) es hacer que una sección entera del coro cante el verso principal. Nuestro coro tiene un par de canciones en las que toda la sección de soprano o toda la sección de alto canta un verso que hizo un solista en el disco. Esto funciona mejor si el verso tiene una melodía y un ritmo muy sencillos que no necesitan muchos adornos, de lo contrario, es mejor que solo dejes el verso.
- Por otro lado, si va a cantar para una ocasión especial, puede decidir agregar algunos adornos adicionales a una canción. Agrega una introducción dramática. Dale un final más elaborado. Lo que sea que sientas.
- Además, haga planes para los instrumentos. En algunas canciones es posible que desee la banda completa. En otros, tal vez solo un par de instrumentos. También puede comenzar la canción solo con el piano, luego traer el resto de los instrumentos.
- ¿Quieres que el baterista use los palos o los pinceles? Recuerda que el tono es importante.
Una vez que haya decidido cómo se interpretará la canción, estará listo para presentarla.
3. Presente la canción a los músicos.
Su ensayo del coro será mucho mejor si los músicos ya conocen la música. Intentar enseñar tanto a los cantantes como a los instrumentos al mismo tiempo hace que el ensayo sea largo. A los cantantes les resultará mucho más difícil aprender sus partes si los instrumentos aún intentan descifrar la canción y cometen errores en el camino. Lleve la canción a los músicos con anticipación para que estén listos.
Considere cómo aprenden mejor sus músicos
Como saben, sus músicos de gospel probablemente no leen partituras. Con algunos, simplemente puede entregarles el CD y ellos se encargarán del resto. (¡Todos amamos a los músicos así!) Otros pueden necesitar un papel que les muestre los acordes. Esto se llama una hoja de plomo o una hoja falsa. Si está familiarizado con los acordes, puede escribir una hoja falsa usted mismo. Si necesita ayuda, hay algunos sitios web que proporcionan acordes para muchas canciones gospel conocidas. Un sitio muy popular es la página de Canciones Chorded proporcionada por los Ministerios Earnest y Roline. También hay excelentes sitios para una colección de canciones acordeadas.
Hable con sus músicos sobre cuánto tiempo de anticipación necesitan antes de que una canción se enseñe al coro.
4. ¿Cómo quieres enseñar? ¿Cuál es tu plan de lección?
Cuando enseñas a los cantantes, quieres que comiencen a comprender y sentir la canción lo antes posible. Decide de antemano cuál crees que será la forma más efectiva de enseñar la canción para que la entiendan bien.
Para muchas canciones, funcionará bien simplemente comenzar a cantar la primera parte de la canción y continuar desde allí. Sin embargo, con algunas canciones, es posible que desee adoptar un enfoque diferente. Si una canción tiene muchas palabras, probablemente deberías presentar las palabras primero antes de la melodía. Si hay ritmos complejos, hable a través de la canción con ellos a una velocidad más lenta, si es necesario. Una vez que bajen el ritmo, enseñe la melodía.
Pregúntese qué parte vocal enseñará primero
Por lo general, en las canciones del coro gospel, las sopranos tienen la melodía. Esto los convierte en una primera opción natural. Pero, si los altos o tenores son la parte que realmente mantiene unido un pasaje particular, comience con ellos.
Si una canción es larga o complicada, considera enseñar solo una parte de ella en un ensayo y luego enseñar el resto la próxima vez.
Consejos sobre la enseñanza de partes vocales por la comunidad de dirección del coro
- Si va a hacer la canción más o menos igual que la grabación original, es posible que desee reproducir la grabación para el coro cuando la presente por primera vez.
- El coro puede escuchar el producto terminado y quizás cantar junto con él. Esto puede darles un impulso de confianza y generar algo de emoción sobre la canción.
- Recuerde estar preparado para responder preguntas en cualquier momento.
Para practicar: escuchar la canción de Joe Pace,
5. ¡Comienza a enseñar!
¡OKAY! Todos están preparados, los músicos conocen la música, el coro está aquí, ¡vamos!
Mi lema para la enseñanza del coro es "¡Taladro, bebé, taladro!" Al leer, notará que uso palabras como "repetir" y "otra vez" y "sobre" mucho. Éste es un punto importante. Como los coros gospel cantan de memoria, las partes deben repetirse hasta que se hayan internalizado. Taladro, bebé, taladro.
Lidiar con los errores de inmediato.
- Dale al coro poco a poco. Sea cual sea la parte con la que está comenzando (generalmente las sopranos, pero no siempre), deles una línea a la vez. Primero lo demuestras, y luego haz que te lo vuelvan a cantar. Permítales repetir la línea hasta que se vean y suenen cómodos. Luego agregue la siguiente línea y repítalo hasta que realmente lo hayan entendido. Luego, junta las dos líneas y asegúrate de que puedan cantarlas suavemente. Sigue agregando una línea a la vez hasta que hayan aprendido todo el versículo.
- Después de que tengan todo el verso, pase al siguiente grupo de cantantes y repita el proceso. Cuando hayan aprendido el verso también, es posible que desee que las dos partes lo canten juntas, o que desee pasar al tercer grupo de cantantes de inmediato. Cuando todas las partes hayan aprendido el versículo, pídales que lo vuelvan a cantar juntas. Asegúrese de que todos puedan mantener su parte incluso cuando escuchen el canto de las otras partes. Si alguien parece poco claro por su parte, vuelva a revisarlo. Es importante lidiar con los errores de inmediato. Si dejas que alguien cante una parte incorrectamente varias veces, será difícil para ellos desaprender esas notas incorrectas.
¡Practica tus transiciones!
- Después de que el coro aprenda una parte de la canción, pase a la siguiente parte (el coro o el puente o lo que sea). Enséñelo de la misma manera, una parte a la vez, una línea a la vez. ¡Asegúrate de practicar las transiciones de una parte de la canción a otra! Algunos directores de coro cometen el error de enseñar cada parte de forma aislada y el coro tiene problemas para descubrir cómo llegar desde el coro al puente ("¿Esperamos cuatro tiempos o entramos directamente?").
- Después de haber enseñado toda la canción, cántala nuevamente de principio a fin. Si el coro escucha la canción por primera vez, es posible que hayan olvidado las partes iniciales al llegar al final. Repasa todo para refrescar sus recuerdos.
- Informe a los miembros del coro que pueden hacer preguntas en cualquier momento durante el ensayo. Si hay una parte de la que no están seguros, desea que le pregunten de inmediato. De lo contrario, podrían olvidar la pregunta. Y cada vez que alguien hace una pregunta, probablemente haya otras dos o tres personas que se preguntan lo mismo.
6. ¡Hazlo de nuevo en otro ensayo!
No esperes que el coro recuerde una canción perfectamente después de una sola práctica. Una vez que abandonen el ensayo, comenzarán a olvidar. Tendrá que ensayar la canción al menos dos o tres veces antes de poder estar seguro de que estarán listos para cantarla en un servicio religioso.
Hay muy pocas canciones que sean lo suficientemente fáciles de aprender en un solo ensayo. Si necesita sugerencias para canciones súper fáciles, puede consultar mi página de canciones de un ensayo. De lo contrario, planea practicar una canción varias veces antes de cantarla.
En el segundo ensayo, intente que canten la canción todos juntos como si fuera una actuación real. Pueden ser capaces de hacerlo, o pueden ser inestables por su parte. Eso es normal. Si necesita volver a enseñar las partes, continúe. No tomará tanto tiempo como lo hizo en el primer ensayo.
Espero que esto te dé algunas ideas y algo de inspiración para enseñar a tu coro. Me encantaría saber que viniste. Siéntase libre de dejar un comentario o una pregunta.
